前言
「便條」與書信一樣,都是中文科常見的實用文文體。現在,我們就跟珮瑚一起來重溫寫便條吧!
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跟珮瑚來重溫寫便條
學校在下個月將會舉辦「慈善賣物會」,老師都派發了通告要求同學們拿回家給父母簽名。可是,與珮瑚同住的外公是夜班工作者,珮瑚很難當面告訴外公這件事。珮瑚為此悶悶不樂,大家也提出不少方法,可惜也沒能幫助珮瑚。
珮瑚請尤莉姐姐幫忙,尤莉姐姐提議珮瑚寫一張便條給外公。請他閱讀通告,再簽署通告。可是,珮瑚卻說自己不懂得寫便條……
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解構便條格式
事實上,便條的格式也跟書信一樣簡單。我們來看看吧!
便條主要分為四個部份,包括了「上款」、「正文」、「下款」和「日期」。
珮瑚的便條寫錯了?
珮瑚馬上寫好了!小朋友,你們能看出珮瑚的便條有什麼不對勁嗎?
珮瑚的便條用字簡潔清晰。可是,格式卻有錯漏:便條還沒有寫上日期呢!
直寫便條
然而,便條與書信一樣,也可以打直書寫。格式也是大同小異,我們也來看看吧!
結語
珮瑚終於寫好便條了!
前言
「書信」是中文科常見的實用文文體。然而,不少同學卻常常忘記了書信格式、難點等,以致在考試、測驗中無法取得理想的成績。現在,我們就跟恩淇一起來重溫寫書信吧!
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跟恩淇來重溫寫書信
這天,恩淇一直盯着窗外沉思,一言不發。看樣子,恩淇似乎遇到什麼難以解決的事情了。尤莉姐姐細問之下,才發現原來恩淇想寫信給在美國讀書的表妹。但她不懂寫書信的格式、注意事項等,所以一直也沒有寫信。
尤莉姐姐安慰恩淇,並表示書信格式很簡單,相信恩淇也能很快學會了!我們先來看看書信結構吧!
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解構書信格式
書信主要分為六個部份,包括了「上款」、「問候語」、「正文」、「祝福語」、「下款」和「日期」。
寫書信的注意事項
事實上,雖然書信格式很簡單,但我們還有幾個難點要注意。
直寫書信
另一方面,因應書寫紙張的不同種類、模式,我們或需要「直寫書信」;格式也是大同小異,我們也來看看吧!
結語
恩淇展露歡顏了!看來她很快就能寫好一封信給在在美國讀書的表妹了!
前言
「擴張句子」是中文科常見的題型,大部份同學都能在日常課堂上掌握到擴張句子的要訣。可是,仍有語文基礎薄弱的同學會對擴張句子無從入手-就像影片中的諾信;他的語文根基薄弱,難以理解句子中詞語的排列等。同學們也能跟隨諾信,一起來重溫擴張句子的重點吧!
諾信是個在外國出生、長大的孩子,今年隨家人回港繼續學業。因此,諾信的中文科成績不太好,也對中文科無從入手。這天下午,諾信做中文功課時,又遇到了難題。諾信不懂得甚麼是擴張句子,便去請教尤莉姐姐。
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教你做功課:擴張句子
「擴寫句子」意即在簡短的句子上加入修飾、補充的部份,而成為一句意思更圓滿的句子。當我們要完成擴寫句子的練習時,要注意我們思考的流程與要點。第一,我們要注意括號內的詞語;第二,我們要找出與句子內詞語的關聯;第三,使句子讀來通順流暢。
- 注意括號內的詞語
- 找出與句子內詞語的關聯
- 使句子讀來通順流暢
擴張句子中的修飾部份
然而,句子中修飾部份主要包含三類描述性的形容詞。
三類描述性的形容詞包括了「描述動作」、「描述神態」和「描述外表」。
擴張句子的常見題型
我們先來看看擴張句子的常見題型。
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- 鈴聲響了,同學們排好隊伍。(上課的)
結語
尤莉姐姐也使用了網站內的中文工作紙作補充說明。若同學們也要重溫擴張句子的要訣,歡迎到尤莉姐姐的反轉學堂下載並動筆完成中文工作紙。每天善用五分鐘,讓語文能力進步多一點吧!
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前言
大家有試過這樣的經驗嗎?文章被老師寫上「文句枯燥單調」、「略欠通順」。事實上,這也是一般中、小學生的寫作通病—文句乏善可陳,未能令讀者留下深刻印象。要對症下藥,我們就可運用一些小技巧去潤飾文章。大家就跟著恩淇來看看我們要如何潤飾文句吧!
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恩淇的煩惱?
這一天,尤莉姐姐派發了早前同學們完成的「寫作練筆工作紙」。可是,以往成績一直名列前茅的恩淇收到工作紙後卻面如土灰,更呆立在教室一動也不動。其他同學也十分好奇,紛紛交頭接耳。
調皮的博才隨即走到恩淇的身邊,希望能一睹那張「可疑的」工作紙。恩淇卻似乎沒注意到博才的行動。「哇!我知道了!」博才跳起來大叫。「原來恩淇失手了!」此言一出,眾人紛紛不值博才的無禮行為。博才也誠懇地向恩淇道歉了!恩淇卻像沒聽到,反而向尤莉姐姐請教。
延伸閱讀:認識「記敘六要素」
恩淇的文章
大家先來看看恩淇文章的尾段吧!
- 經過這次參加游泳比賽的經歷,我學會了做事要多堅持自己,不能放棄。
大家能看出恩淇的文章出了甚麼問題嗎?
無錯!文章的尾段文句過於單調乏味,文句也欠缺潤飾,尚有進步空間。
潤飾文章,巧用古詩名言
要對症下藥,我們就可運用一些小技巧去潤飾文章。我們可選用合適含義的古詩、名言等,借助其精妙語言、古人智慧,讓讀者眼前一亮!我們先來介紹一下常見的古詩名言吧!
先看看關於「珍惜時間」的古詩名言。
- 一寸光陰一寸金。
- 少壯不努力,老大徒傷悲。
- 白日莫空過,青春不再來。
- 明日復明日,明日何其多。日日待明日,萬事成蹉跎。
再來看看關於「孝順」、「親情」的古詩名言。
- 但願人長久,千里共嬋娟。
- 兒不嫌母醜,犬不嫌主貧。
- 誰言寸草心,報得三春暉。
- 慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。
運用古詩名言的三個好處
然而,這些古詩名言,對我們潤飾文章有很大的用處呢!古詩名言更令文章收「畫龍點精」之效。「用字生動醒目」、「印證雋永道理」、「昇華文章觀點」都是用古詩名言潤飾文章的三大好處!
另一方面,假如同學們的中文根基薄弱,一下子未能熟記各種古詩名言。尤莉姐姐也提議平日可多做一點:多閱讀其他同學的寫作佳作、多閱讀報紙、社評、多閱讀古詩集、多背誦成語、名言等,這些方法都能幫助我們在日常生活中積累語句,寫出好文章呢!
結語
大家快試試吧!
前言
夏天來了,又是吃雪糕、雪條的日子。五、六十年代,「雪條棍」曾是小孩子之間最流行的小玩意;近年,「雪條棍」因其可塑性高、價格低廉,多數被用作製作美術手工藝品的材料。尤莉姐姐這次利用彩色「雪條棍」和簡單工具,製作萬用「雪條棍」溫習教具!孩子在家中也能互動學習,寓學習於玩樂!
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自製教具:萬用「雪條棍」溫習遊戲
萬用「雪條棍」溫習教具適合不同階段的小朋友,包括幼稚園中班至高班學生、小學一年級至六年級生及初中生。
只要配合不同的遊戲紙,就能發展出千變萬化的玩法呢!
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然而,我們也可以利用不同的遊戲紙來增加玩法。
教具所需材料
製作萬用「雪條棍」溫習教具的材料和工具十分簡便。只需要一包「雪條棍」(或數包「雪條棍」,請按需要才調節數量。)、一枝黑色油性筆及美術手工用光油乙瓶。
教具的製作方法
首先,我們先排好一列色彩繽紛的「雪條棍」,然後寫上號碼,待用。
接着,我們就能擁有數十枝已寫上號碼的「雪條棍」。
最後,我們可按需要塗上美術手工用光油,以增加表面光澤。如沒有光油,也可以使用透明甲油。
當我們玩「雪條棍」時,仍需配合遊戲紙使用。遊戲紙主要是寫上已編好號碼的課文詞語、教科書內容、生字等,可按玩家的需要再作調節。
接下來,我們就介紹一下如何玩「雪條棍」溫習遊戲了。
延伸閱讀:自製中文科記憶卡片遊戲
溫習小遊戲的玩法
首先,先隨機抽出一枝「雪條棍」。
接着,再比對「雪條棍」與遊戲紙上的號碼,說出課文詞語的詞義解釋就可以了!
正確答對詞義的人才能取走「雪條棍」;否則就只能放在原位,留待下一位玩家抽取。最後誰人取得最多「雪條棍」,就是勝利者了!溫習遊戲可以與幾位同學、朋友一同玩,增加遊戲趣味呢!
結語
最後,尤莉姐姐歡迎大家留言分享、來信交流各樣有趣想法。希望大家能互相學習、交流「教學遊戲」的理念。