考試月份是學生的惡夢。在這些月份，整個世界幾乎只剩下了溫習、溫習和溫習。然而，在這些月份越花心思溫習，反而越未能把知識牢牢記住，最後也只能怪責自己為何不及早準備了……
每當考試週來臨，不少同學都會因此怨聲載道。他們除了感概時間的匆匆過去，還很悔恨平日沒有抽空溫習，以致在危急時分才急急「抱佛腳」。後果可想而知了，當然就連「神明」也不庇佑他們了。
要解決這些問題，最好方法當然就是先培養了平常自律溫習的好習慣。習慣一但形成，也就能培養自律性。然而，大多數孩子都有學習上的小毛病：懶惰、散漫的個性。此時，家長就可以與孩子一同製作平日溫習的時間表，每星期製作一張，張貼在孩子房間或當眼的位置。這樣也就能時刻提醒孩子妥善執行時間表中要做的各項小任務了。
另外，待孩子養成了製作時間表的習慣，家長也要學習當一位「監督者」的角色，放手讓孩子自行安排溫習各學科的先後次序。必要時更可以根據孩子的溫習時間表，與孩子討論溫習的安排，適時加添孩子的參與感與成就感。家長這樣做，不但可以讓孩子培養自律溫習的習慣，更可以讓孩子學會分配時間，溫習也就能事半功倍了！
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